الجمعة، 2 مارس 2012

خطوات انشاء مدونة

واجب (1) :استخدام صورة كخلفية لجميع الشرائح

استخدام صورة كخلفية لجميع الشرائح

  1. انقر فوق الشريحة التي تريد إضافة صورة خلفية إليها.
  2. ضمن علامة التبويب تصميم، في المجموعة خلفية، انقر فوق أنماط الخلفية، ثم فوق تنسيق الخلفية
  3.  انقر فوق تعبئة، ثم انقر فوق تعبئة صورة أو مادة.
أنماط الخلفية
  1. لإدراج صورة من ملف، انقر فوق ملف، ثم حدد موقع الصورة التي تريد إدراجها، ثم انقر نقراً مزدوجاً فوقها.
استخدام صورة كخلفية
  1. لاستخدام الصورة كخلفية لكافة الشرائح في العرض التقديمي، انقر فوق تطبيق على الكل.

خطوات عمل خلفية للشريحة في البور باينت وتعديل كافة الصفحات بطريقة سهلة جدا دون اللجوء إلى تعديل كافة الصفحات الذي يحتاج إلى كثير من الجهد والوقت
1- نضغط زر الماوس اليمين في منطقة الشرائح ونختار من القائمة خلفية ونضغط عليها .
2- يظهر مربع حوار في الجزء السفلي نختار ما يلي :ـ
أ) أحدد الألوان الموجودة ثم موافق ثم تطبيق
ب) نضغط ألوان إضافية ونختار اللون الذي نريد ، ثم موافق ثم تطبيق
ج ) نضغط تأثيرات التعبئة يظهر مربع حوار تأثيرات التعبئة والذي يشتمل على أربع بنود
( تدرج – مادة – نقش – صورة ) .
د) نضغط تدرج ثم نختار أما لون أم لونان أو تعيين مسبق ثم نحدد الشكل المناسب من البدائل التي تظهر في الأسفل في إي اختيار كان ثم نضغط موافق .
هـ ) نضغط مادة ونختار الشكل المناسب حسب الذوق ثم موافق ثم تطبيق .
و ) نضغط نقش ومن مربع الحوار نحدد لون للخلفية السفلى ولون أخر للخلفية العليا ثم موافق ثم تطبيق
ز )نضغط صورة ثم نضغط تحديد الصورة ونحدد الصورة من المكان المخزنة به ثم ادراج ثم موافق ثم تطبيق
ملاحظة الفرق بين تطبيق وتطبيق على الكل الأولى تطبق على شريحة واحدة
أم الثانية فتطبق على كافة الشرائح
طرق ادراج عدة شرائح :-
1- من قائمة إدراج نختار شريحة جديدة .
2- من شريط الأدوات نختار أيقونة شريحة جديدة .
3- نضع الماوس على الشريحة الأولى ونضغط على Ctrl+Enter
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إعداد/ عبد القادر حسن قاسمي

الواجب الثاني البريد الالكتروني واستخدامه في التعليم

استخدامات البريد الإلكتروني (Electronic Mail) في التعليم 

البريد الإلكتروني ( Electronic Mail) هو تبادل الرسائل والوثائق باستخدام الحاسوب ويعتقد كثير من الباحثين أن البريد الإلكتروني من أكثر خدمات الإنترنت استخداماً وذلك راجع إلى سهولة استخدامه. ويعزو (Eager, 1994) نمو الإنترنت بهذا السرعة إلى البريد الإلكتروني ويقول " لو لم يوجد البريد الإلكتروني لما وجدت الإنترنت "( 2 ). 

بل ويذهب البعض أبعد من ذلك ويقول من أنه- البريد الإلكتروني- يعد السبب الأول لاشتراك كثير من الناس في الإنترنت. ويعد البريد الإلكتروني أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس . ولإرسال البريد الإلكتروني يجب أن تعرف عنوان المرسل إلية، وهذا العنوان يتركب من هوية المستخدم الذاتية، متبوعة بإشارة @ متبوعة بموقع حاسوب المرسل إلية( 3) 

ويعتبر تعليم طلاب التعليم على استخدام البريد الإلكتروني الخطوة الأولى في استخدام الإنترنت في التعليم وقد ذكر بعض الباحثين أن استخدام الإنترنت تساعد الأستاذ في التعليم على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية ( List serve) للفصل الدراسي الواحد حيث يتيح للطلبة الحوار وتبادل الرسائل والمعلومات فيما بينهم

هذا وقد تساءل العديد من الباحثين حول الوقت الذي يحتاجه الشخص لتعلم البريد الإلكتروني وعن علاقة الوقت الذي أمضاه المتعلم بالفوائد التي سوف يجنيها فاستنتجوا ان "….حقاً كثير من الناس يستكثرون الوقت الذي يمضونه في تعلم البريد الإلكتروني لكنه استثمار حقيقي في الوقت والجهد والمال"( 3)

أما أهم تطبيقات البريد الإلكتروني في التعليم فهي 

استخدام البريد الإلكتروني (Electronic Mail) كوسيط بين المعلم والطالب لإرسال الرسائل لجميع الطلاب، إرسال جميع الأوراق المطلوبة في المواد، إرسال الواجبات المنزلية،الرد على الاستفسارات، وكوسيط للتغذية الراجعة (Feedback) استخدام البريد الإلكتروني كوسيط لتسليم الواجب المنزلي حيث يقوم الأستاذ بتصحيح الإجابة ثم إرسالها مرة أخرى للطالب، وفي هذا العمل توفير للورق والوقت والجهد، حيث يمكن تسليم الواجب المنزلي في الليل أو في النهار دون الحاجة لمقابلة الأستاذ 

استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة للاتصال بالمتخصصين من مختلف دول العالم والاستفادة من خبراتهم وأبحاثهم في شتى المجالات. 

استخدام البريد الإلكتروني كوسيط للاتصال بين أعضاء هيئة التدريس والمدرسة أو الشئون الإدارية 

يساعد البريد الإلكتروني الطلاب على الاتصال بالمتخصصين في أي مكان بأقل تكلفة وتوفير للوقت والجهد للاستفادة منهم سواءً في تحرير الرسائل أو في الدراسات الخاصة أو في الاستشارات. 

استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة اتصال بين الشؤون الإدارية بالوزارة والمعلمين وذلك بإرسال التعاميم والأوراق المهمة والإعلانات للطلاب 

كما يمكن أيضا استخدام البريد الإلكتروني كوسيلة لإرسال اللوائح والتعاميم وما يستجد من أنظمة لأعضاء هيئة التدريس وغيرهم. 

الواجب الاول استخدام الانترنت في التعليم



استخدام خدمات الانترنت في التعليم

تعتبر الانترنت احد التقنيات التي يمكن استخدامها في التعليم العام بصفة عامة وهي عبارة عن شبكة ضخمة من اجهزة الحاسب الآلي المرتبطة ببعضها البعض والمنتشرة حول العال

يشير العديد من الباحثين الى ان الانترنت سوف تلعب دورا كبيرا في تغيير الطريقة التعليمية المتعارف عليها في الوقت الحاضر، ولقد اشار مدير عام شركة مايكروسوفت العالمية الى اهمية الانترنت في التعليم بقوله: ان طريق المعلومات السريع سوف يساعد على رفع المقاييس التعليمية لكل فرد في الاجيال القادمة حيث يتيح ظهور طرائق جديدة في التدريس ومجالا اوسع بكثير للاختيار)

هناك أربعة أسبابٍ رئيسية تجعلنا نستخدم الإنترنت في التعليم وهي 
  • الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم
  • تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي، نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب ، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه.
  • تساعد الإنترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة.

مجالات استخدام الانترنت في التعليم

1-تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة.

الاستفادة من البرامج التعليمية الموجودة على الإنترنت ، الاستفادة من بعض الافلام الوثائقية التي لها علاقة بالمنهاج

الاطلاع على آخر الابحاث العلمية والتربوية

الاطلاع على آخر الاصدارات من المجلات والنشرات 
استخدام الانترنت في التعليم
هناك فؤائد كثيرة لا تعد ولا تحصى لإستخدامك الانترنت في التعليم أبرز هذه الفوائد :
1. الإنترنت مثال واقعي للقدرة على الحصول على المعلومات من مختلف أنحاء العالم.
2. تُساعد الإنترنت على التعلم التعاوني الجماعي، نظراً لكثرة المعلومات المتوفرة عبر الإنترنت فإنه يصعب على الطالب البحث في كل القوائم لذا يمكن استخدام طريقة العمل الجماعي بين الطلاب ، حيث يقوم كل طالب بالبحث في قائمة معينة ثم يجتمع الطلاب لمناقشة ما تم التوصل إليه.
3. تساعد الإنترنت على الاتصال بالعالم بأسرع وقت وبأقل تكلفة.
4. تساعد الإنترنت على توفير أكثر من طريقة في التدريس ذلك أن الإنترنت هي بمثابة مكتبة كبيرة تتوفر فيها جميع الكتب سواءً كانت سهلة أو صعبة. كما أنه يوجد في الإنترنت بعض البرامج التعليمية باختلاف المستويات.
وهنا تجدر الإشارة إلى أن التأثير المستقبلي للإنترنت و الإنترانت على التعليم سوف يتضمن بعداً إيجابياً ينعكس مباشرةً على مجالات التعليم للمرأة المسلمة والذي سوف يجنبها عناء التنقل داخل وخارج مجتمعها ، وفي نفس الوقت سوف يوفر لها تنوعاً أوسع في مجالات العلم المختلفة.
واستخدام الإنترنت كأداة أساسية في التعليم حقق الكثير من الإيجابيات.
منها
المرونة في الوقت والمكان.
1. إمكانية الوصول إلى عدد أكبر من الجمهور والمتابعين في مختلف العالم.
2. عدم النظر إلى ضرورة تطابق أجهزة الحاسوب وأنظمة التشغيل المستخدمة من قبل المشاهدين مع الأجهزة المستخدمة في الإرسال.
3. سرعة تطوير البرامج مقارنة بأنظمة الفيديو والأقراص المدمجة - سهولة تطوير محتوى المناهج الموجودة عبر الإنترنت.
4. قلة التكلفة المادية مقارنة باستخدام الأقمار الصناعية ومحطات التلفزيون والراديو.
5. تغيير نظم وطرق التدريس التقليدية يساعد على إيجاد فصل مليء بالحيوية والنشاط.
6. إعطاء التعليم صبغة العالمية والخروج من الإطار المحلي.
7. سرعة التعليم وبمعنى آخر فإن الوقت المخصص للبحث عن موضوع معين باستخدام الإنترنت يكون قليلاً مقارنة بالطرق التقليدية.
8. الحصول على آراء العلماء والمفكرين والباحثين المتخصصين في مختلف المجالات في أي قضية علمية.
9. سرعة الحصول على المعلومات.
10. وظيفة الأستاذ في الفصل الدراسي تصبح بمثابة الموجة والمرشد وليس الملقي والملقن.
11. مساعدة الطلاب على تكوين علاقات عالمية إن صح التعبير.
12. إيجاد فصل بدون حائط ().
13. تطوير مهارات الطلاب على استخدام الحاسوب.
14. عدم التقيد بالساعات الدراسية حيث يمكن وضع المادة العلمية عبر الإنترنت ويستطيع الطلاب الحصول عليها في أي مكان وفي أي وقت.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
اعدا الطالب / عبدالقادر حسن قاسمي
شعبة (أ)


بسم الله الرحمن الرحيم
تعريف البريد الالكتروني وفؤائد استخدامه في التعليم
اعداد : عبد القادر حسن محمد قاسمي
دبلوم مصادر التعلم شعبة (أ)
أولا : تعريف البريد الالكتروني
البريد الإلكتروني (Electronic Mail- Email)
البريد الإلكتروني عبارة عن نظام للتراسل الإلكتروني
(أي إرسال واستقبال الرسائل الإلكترونية). وهو وسيلة اتصال اجتماعية وتوفر الكثير من المال اذ لا يحتاج الاتصال عبرها إلى أمور مالية كثيرة فهي رخيصة التكلفة
وفي معظم الأحوال، يكون البريد الإلكتروني عبر الإنترنت.
وكي تتمكَّن من استخدام البريد الإلكتروني يجب أن يكون لديك برنامج بريد إلكتروني وعنوان بريد إلكتروني وأن تعرف عنوان البريد الإلكتروني للمرسَل إليه.

ثانيا : فؤائد استخدام البريد الالكتروني في التعليم
استخدام البريد الالكتروني ( Electronic Mail ) في التعليم
البريد الالكتروني ( ( Electronic Mail يُعرف على أنه تبادل الرسائل والوثائق باستخدام الحاسب ويعتقد كثير من الباحثين أن البريد الالكتروني من أكثر خدمات الانترنت استخداماً وذلك راجع إلى سهولة استخدامه ، ويعزي نمو الانترنت بهذا السرعة إلى البريد الالكتروني فقد قيل لو لم يوجد البريد الالكتروني لما وجدت الانترنت . ويذهب بعض المتخصصين إلى ابعد من ذلك ويقول من إن البريد الالكتروني ( Electronic Mail ) يعد السبب الأول لاشتراك كثير من الناس في الانترنت .

ويعد البريد الالكتروني أفضل بديل عصري للرسائل البريدية الورقية ولأجهزة الفاكس ، ولإرسال البريد الالكتروني يجب أن تعرف عنوان المرسل إليه ، وهذا العنوان يتركب من هوية المستخدم الذاتية ، متبوعة بموقع حاسب المرسل إليه .
Myname@abc.ac.sa
ويعتبر تعليم طلاب وتلاميذ المؤسسات التعليمية على استخدام البريد الالكتروني الخطوة الأولى في استخدام الانترنت في التعليم وقد ذكر بعض الباحثين إن استخدام الانترنت تساعد الأستاذ في التعليم على استخدام ما يسمى بالقوائم البريدية ( List serve ) للفصل الدراسي الواحد حيث يتيح للطلبة الحوار وتبادل الرسائل والمعلومات فيما بينهم . ويعتبر الوقت الذي يحتاجه الشخص لتعليم البريد الالكتروني استثمار حقيقي في الوقت والجهد والمال لما سيجنيه الشخص المتعلم من فوائد .

أهم تطبيقات البريد الالكتروني في التعليم فهي :
1. استخدام البريد الالكتروني ( Electronic Mail ) كوسيط بين المعلم والطالب لإرسال الرسائل لجميع الطلاب ، إرسال جميع الأوراق المطلوبة في المواد ، إرسال الواجبات المنزلية ، الرد على الاستفسارات . ويستخدم أيضاً كوسيط للرد المسترجع ( Feedback ) .
2. استخدام البريد الالكتروني كوسيط لتسليم الواجب المنزلي حيث يقوم الأستاذ بتصحيح الإجابة ثم إرسالها مرة أخرى للطالب ، وفي هذا العمل توفير للورق والوقت والجهد ، حيث يمكن تسليم الواجب المنزلي في الليل أو في النهار دون الحاجة لمقابلة الأستاذ .
3. استخدام البريد الالكتروني كوسيط للاتصال بين أعضاء هيئة التدريس والمدرسة أو الكلية أو الشؤون الإدارية .
4. استخدام البريد الالكتروني كوسيط للاتصال بالمتخصصين من مختلف دول العالم والاستفادة من خبراتهم وأبحاثهم في شتى المجالات .
5. يساعد البريد الالكتروني الطلاب على الاتصال بالمتخصصين في أي مكان بأقل تكلفة وتوفير للوقت والجهد للاستفادة منهم سواء في تحرير الرسائل أ, في الدراسات الخاصة أ, الاستشارات .
6. استخدام البريد الالكتروني كوسيط للاتصال بين الجامعات والكليات والمدارس السعودية في المستقبل يكون عبر البريد الالكتروني كما تفعل الجامعات في اليابان وأمريكا والصين وأوربا حيث اعتمدت البريد الالكتروني كوسيط اتصال معتمدة .
7. استخدام البريد الالكتروني كوسيط اتصال بين الشؤون الإدارية بالوزارات أو المؤسسة أو الكلية والطلاب وذلك بإرسال التعاميم والأوراق المهمة والإعلانات للطلاب .
8. كما يمكن أيضاً استخدام البريد الالكتروني كوسيط لإرسال اللوائح والتعاميم وما يستجد من أنظمة لأعضاء هيئة التدريس وغيرهم .

ولاشك أن استخدام خدمة البريد الالكتروني سوف يولد استخدامات أخرى أكثر وأكثر مما ذكر .

إن البريد الالكتروني ( Electronic Mail ) يعتبر من أكثر خدمات الانترنت شعبية واستخداماً وذلك يرجع إلى الأمور التالية :
1) سرعة وصول الرسالة حيث يمكن إرسال رسالة إلى أي مكان في العالم خلال لحظات .
2) أن قراءة الرسالة _ من المستخدم _ عادة ما تتم في وقت قد هيأ نفسه للقراءة والرد عليها أيضا ً .
3) لا يوجد وسيط بين المرسل والمستقبل ( إلغاء جميع الحواجز الإدارية ) .
4) كلفة منخفضة للإرسال .
5) يتم الإرسال واستلام الرد خلال مدة وجيزة من الزمن .
6) يمكن ربط ملفات إضافية بالبريد الالكتروني .
7) يستطيع المستفيد أن يحصل على الرسالة في الوقت الذي يناسبه .
8) يستطيع المستفيد إرسال عدة رسائل إلى وجهات مختلفة في الوقت نفسه .


أعداد / عبدالقادر حسن محمد قاسمي
شعبة (أ)